Модельные школы с инклюзивным подходом обучения для детей с психофизическими особенностями развития планируется создать в Минске. И первые шаги уже сделаны: в 30 процентах общеобразовательных столичных школ открыты интегрированные классы. Сегодня дети с психофизическими особенностями развития учатся в школах № 111 и № 91. В них созданы специальные условия для детей с нарушениями слуха, речи. Особенность таких учреждений - в сохранении единого общеобразовательного пространства, полной адаптации детей с особенностями развития к жизни в обществе.

В городском банке данных зарегистрированы 20,5 тысячи детей с особенностями психофизического развития. Из них почти 2.000 тысячи - инвалиды.